高校1年生は、探究学習の一環として、自らの疑問をもとに問いを立て、リサーチを重ねながら探究論文の作成に取り組んできました。
2学期からは、工学・医学・情報・デザイン・経済・環境・スポーツ・心理などの9つのテーマに分かれ、ゼミ形式で活動。先行研究の調査やリサーチ方法について意見交換を行いながら、探究を深めてきました。
その成果を発表する場として、「リサーチフェス」を開催しました。発表はポスターセッション形式で行われ、緊張しながらもリサーチ結果をもとに、自分の言葉で探究内容を説明しました。
中には、プロトタイプの製作、プログラムの開発、パッケージデザインなど、さまざまなアプローチで問いを探究する生徒の姿も見られました。
当日は、保護者や企業の方、先生方また生徒から貴重なアドバイスをいただき、新たな視点や課題を発見する良い機会となりました。
高校1年生の探究学習では、「Try and Error」を合言葉に、失敗を恐れず挑戦する力（レジリエンス）を育むことを大切にしています。今回の発表を通じて得た学びを活かし、それぞれの問いをさらに深めていくことを期待しています。
